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完美收官战 青春不散场----记江阴一中高二年级篮

  年级部管理层——人力、物力火力全开的支持。正面的宣传——横幅、公众号,宣传板报等。人尽其才,物尽其用!!!在这表示衷心的感谢

  比赛中,球员们为集体荣誉而战,全力拼搏,有人痛到走路都困难依然坚持打完比赛,有人被对手撞伤依然挥挥手说“没事”,有人结束比赛手上满是抓痕红肿依然一笑而过……在篮球场上,我们看到了球员们坚强的意志和决心,我们为球员们感到自豪。我们发扬友谊第一,比赛第二的精神,绝妙的抄截,妙传,盖帽,跳投,跨下运球,远距投篮,给同学们带来的是一场丰富的视觉盛宴,同时赛出水平,赛出成绩,赛出风格。

  通过几场比赛的锻炼,作为裁判的我看到了同学们对于篮球赛的投入和专注,我也在不断努力的让比赛公平公正,但有时一些盲区的漏判或许避免不了,我会努力的去做的更好,希望同学们也能多多包涵,并且在比赛落后的情况下不要气馁,不要焦躁,沉着应对,才能有获胜的希望,篮球赛的进行紧张而充实,希望大家都能在篮球赛中明白团队协作的重要性,也能体会到篮球的快乐,作为裁判,我一定会做到不偏袒任何一方,努力的去做好本职工作,虽然有时我也会有所疏忽,但我相信通过更多的比赛的锻炼和不断的自我调整,我一定会对学校以后的类似比赛作出更大的贡献!

  最后,要理性对待别人的评论。既不能因赛前他人对对手的评论而掉以轻心,也不能因他人对赛事的评论而后耿耿于怀。因为友谊赛的价值就在于享受其过程,并且能交到一些新的朋友。

  虽然胜负总有定局,但结束哨声吹起的那一刻,在亚军方孩子们的脸上,我们并没有看到一丝灰心与沮丧,有的只是对对方能力的肯定和永不言败的信心,而镜头里冠军队员们溢于言表的笑意,更是在告诉每一个人他们为班级争光的喜悦,和满心的荣耀。

  2019年4月26号下午4:30分,历时一个月的江阴一中高二年级篮球联赛终于迎来了巅峰对决----冠军争霸赛。

  在之前的激烈角逐中,来自高二4班和高二7班的男生队,高二4班和高二2班的女生队脱颖而出,成为本场比赛的主角。双方实力不相上下,因此要求所有球员首先要以大局为重,默契配合,其次必须全力以赴,发挥最佳水平。仅仅开局几分钟,赛场健儿们一次次精妙的快攻与抢断、稳准的策应和长传,漂亮的空心和三分,以及啦啦队员们热情高涨的欢呼就把现场气氛推向了高潮。各队都将自己的特色发挥得淋漓尽致,纵观整场比赛,高二4班的球员们进攻凌厉,防守缜密、滴水不漏。7班与2班的同学动作灵活,注重合作,但由于身高和速度上稍有劣势,最终惜败对手。最后高二4班男生和女生队不负众望,双双拿下了本场比赛的冠军!同时本次联赛中来自高二4班的赵凌越、刘子颖,高二9班钱玺元,高二11班邓骜表现不俗,荣获“最有价值球员”称号。

  球员:用你的身体元素的输出,获得环境的内在认同。掌声、抱怨、喜悦是你此时最好的背景。你们的主旋律:走心(专注)

  班级管理者(班主任)如何面对班级的输赢,班主任现实的评价是阻力还是助力(喜优参半)。学生活动能让大家走的更近,行政式的管理成就了教育价值的70分,简单的感情投入是给70分的基础上20的加分的有效支持,活动是现成的载体,技术性洗脑让活动的学生学会平衡活动与学习的矛盾!!!

  裁判:学生裁判的参与,从管理者层面体会工作过程,管理者的工作来不得一点马虎,因为那不是一个人的事,个人的表现可以独立承担,管理者一发而动全身,主旋律:奉献与担当

  甭管你被打倒了多少次,拍拍身上的尘土,再笑着站起来吧,笑着投入战斗。----科比。

  比赛已经结束,但是留给我们的精彩仍然在继续,脑海里挥之不去的是球员们挥洒的汗水,还有同学和老师嘶声裂肺的呐喊助威。在那一刻,所有的矜持和含蓄都不复存在,我们融化在比赛的氛围里,这里没有老师也没有学生,只有同盟。也许平时的我们在学业的压力下渐渐失去了稍许的笑容,和周围的同学和朋友也渐渐有些疏离,但是就在今天,我们共同挥洒的汗水见证了我们的友情和成长,拉近了我们同龄人之间的距离,尤其是老师,为了我们的成长平时严格要求我们,可是今天的比赛让我感受到其实老师们是多么想把我们当做自己的孩子,和我们一起欢笑,一起互动……今天在赛场上看见老师们为我们齐声欢呼,那种释放让我们感动。

  四月二十六日下午,当终场哨声吹响的瞬间,全场欢呼,高二四班男生女生都夺得了这次篮球联赛的冠军,用实力证明了我们不仅只会学习,体育依然是我们的强项!

  事实上,“分散”这样一个看似容易的要求,我们在实际比赛时似乎并不容易实现,这也是我们队伍目前的问题所在。其次一个是心态方面。我们班头两场比赛对手都非常强。无论是配合,还是投篮准确度都比我们班更可观。第一场比赛中,我在对方连续进球之后心态开始失控,加上对方防守严密,难控球,难传球,难投篮,最终团队的配合就出现问题了,结果也可想而知。再反思,“心态”作为一种抽象感受,其实可控性较低,因为它受现实环境影响太大了。就像我在情况并不乐观的时候,即便我的队友仍鼓励我让我不要着急,我的内心波动还是不能完全避免。但是如果,我们能够自始至终对对手保持尊敬,怀着学习,而非对抗的心态与其交手,整个过程都会不一样。

  作为这次比赛的冠军班级,我想这能够说是实力的表现。首先,我们班的运动员拥有强大的实力,技艺纯熟,配合完美;其次班级其他同学大力配合,给力的呐喊助威使得运动员的身上又无形地增添了一股力量,最终屡战屡胜拔得了比赛的头筹。

  我不知道以后是否还有机会有今天这样的比赛,但是我知道,我们收获了的感动和成长,赛场上同学们的战斗,赛场边是亲人般的助威!所有的一切都凝聚成一张青春的网,将我们套牢,无论岁月怎样流逝都不会忘记今天的奋斗和梦想,这是我们的舞台,是我们梦开始的地方。即使以后我们青春不在,但回忆亦会像种子在心里生根发芽。

  当我站在镜头前拍照的那一刻,才真正体会到冠军的喜悦与自豪,这一个多月来的每一场比赛都历历在目。

  通过已经结束的几场比赛,我对篮球项目又有了新的认识。首先在团队合作方面,我们班在没有身高优势的情况下,配合就显得尤为重要。我认为,在一场球赛中,一个队中每个人都追着球跑,每个人都想只为自己争取投篮机会的心态是不正确的。配合体现的是“相互成全”,注重的是“看轻小我,成就大我”。前者的“我”是个体,后者的“我”是整体。在我看来,良好的配合是队员们能够及时地填补空位,而不是球往哪里飞,人往哪里跑。

  这是我第一次代表班级参加集体比赛并获得冠军,望着印着自己名字的球衣深感欣慰。这次篮球赛在逐渐改变着我,让我更自信,交际圈更广,身体更加强壮,内心更加坚强和阳光。

  篮球,他们爱了不止3000遍,这不仅仅是高二年级的一次联赛,也是孩子们青春与汗水的见证,所有人的青春都短暂,但都不平凡,无论完美或遗憾,相信这群热爱篮球的少年都不会对球场说一声再见。加油,高二年级所有老师祝福你们,在以后人生中所有赛场上,即使不能成为耀眼的明星,但你们是自己的冠军!

  组织者:活动的落实的背后支持与执行是曲折的,活动本身的价值是无法用具体数据衡量的。团队的力量是无限的,在一中环境下如何善待大家营造出的局面,活动的价值的体现如果是星星之火,不一定要燎原,影响具备的价值能够生生不息。

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